- 譚晶代表：用公益的方式縮小城鄉(xiāng)教育鴻溝
我國政府前些年就實施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點示范項目和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作。然而，面對人口基數(shù)巨大的農(nóng)村，兩個項目的實施遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足農(nóng)村中小學(xué)正常的計算機教育需求�？梢钥紤]把類似于“綠色電腦扶貧行動”的公益項目作為政府工程的有益補充，
由教育部等部門向公益項目購買公益服務(wù)，由其來發(fā)揮動員社會力量、整合社會資源的優(yōu)勢，向農(nóng)村中小學(xué)捐贈電腦。結(jié)合國家家電“以舊換新”的政策，將社會公眾置換的舊機中比較好的捐贈給“綠色電腦扶貧行動”，由其投入到項目實施中。
(本報記者 靳曉燕整理）
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