6月，對于處于西北內(nèi)陸的甘肅來說，有值得驕傲之處。來自加納、哥斯達(dá)黎加、巴基斯坦等26個發(fā)展中國家的44名“老外學(xué)子”，來到甘肅蘭州的“聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心”，外界譽為“太陽城堡”內(nèi)進(jìn)行為期兩月的學(xué)習(xí)，。向這里的中國老師討取中國可再生能源技術(shù)與運用的“真經(jīng)”從而實現(xiàn)各自的“太陽夢”。
來自烏拉圭的阿里斯•若拉是一位大學(xué)教師，主修建筑學(xué)，她希望能在這里學(xué)到太陽能熱水器，光伏技術(shù)及光伏建筑一體化等技術(shù)，將太陽能的技術(shù)應(yīng)用到在建筑中。
6月，對于處于西北內(nèi)陸的甘肅來說，有值得驕傲之處。來自加納、哥斯達(dá)黎加、巴基斯坦等26個發(fā)展中國家的44名“老外學(xué)子”，來到甘肅蘭州的“聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心”，外界譽為“太陽城堡”內(nèi)進(jìn)行為期兩月的學(xué)習(xí)，。向這里的中國老師討取中國可再生能源技術(shù)與運用的“真經(jīng)”從而實現(xiàn)各自的“太陽夢”。
來自烏拉圭的阿里斯•若拉是一位大學(xué)教師，主修建筑學(xué)，她希望能在這里學(xué)到太陽能熱水器，光伏技術(shù)及光伏建筑一體化等技術(shù)，將太陽能的技術(shù)應(yīng)用到在建筑中。
烏拉圭學(xué)員阿里斯•若拉： 在我的國家(太陽能技術(shù))的利用 是三年前才開始 我們并沒有很多的經(jīng)驗 在城市或鄉(xiāng)村 我們沒有很多示范 在我的國家 太陽能熱水器的使用率僅占約1% 我認(rèn)為中國有很多的經(jīng)驗 可以向我們傳授
賽德•巴德爾是一位來自巴勒斯坦的大學(xué)生畢業(yè)生，能代表國家來中國參加本次太陽能技術(shù)培訓(xùn)，他顯得非常開心，他說回國后他想開設(shè)一個能源課程，讓更多的人了解可再生能源的傳運用，讓所學(xué)的知識應(yīng)用于實際。
巴勒斯坦 學(xué)員賽德•巴德爾： 我想感謝中國政府 提供的這次珍貴機會 我還要感謝中國人民 我覺得中國人非常熱情好客 這是我親身感受到的 我真的非常喜歡中國 我希望可以再次來中國
據(jù)了解，“聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心”是全球唯一的國際太陽能中心，通過對發(fā)展中國家太陽能等可再生能源技術(shù)方面的人力資源培訓(xùn)活動，提高中國和發(fā)展中國家有關(guān)公共機構(gòu)和個人的技術(shù)水平。自上世紀(jì)九十年代以來，該中心已為110多個國家培訓(xùn)了1000多名太陽能應(yīng)用技術(shù)人才。
聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織 國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心主任 喜文華： 我們主要給來自 世界五大洲的 這些發(fā)展中國家的這些 有關(guān)的管理官員和技術(shù)人員 給他們講解交流理論知識 實踐知識 還包括去做一些實習(xí) 讓他們不僅掌握理論知識 同時掌握一些實際的應(yīng)用能力 生產(chǎn)能力 了解中國現(xiàn)有產(chǎn)品的一些狀況 這是非常有意義的
(記者 韓璐 丁思 蘭州報道)
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