央視網(wǎng)消息(焦點(diǎn)訪(fǎng)談)：今天(2026年4月15日)是第十一個(gè)全民國(guó)家安全教育日。青少年是我們的未來(lái)，也是維護(hù)國(guó)家安全的重要力量。近年來(lái)，教育系統(tǒng)深入推進(jìn)國(guó)家安全教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生深刻體悟總體國(guó)家安全觀(guān)，不斷增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力。特別是在高校全面開(kāi)設(shè)了國(guó)家安全教育公共基礎(chǔ)課，并今天組織開(kāi)展“千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深切體悟國(guó)家安全就在身邊、維護(hù)國(guó)家安全需要知行合一。

　　在華東師范大學(xué)的國(guó)家安全教育講堂上，浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)海關(guān)工作人員正在給師生們講述一次阻攔外來(lái)物種入侵國(guó)門(mén)的事件。

　　上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)作為國(guó)家的出入境空港口岸，這里平均每天入境人次超過(guò)10萬(wàn)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅客帶著箱包通過(guò)海關(guān)檢查進(jìn)入國(guó)門(mén)。前段時(shí)間，海關(guān)工作人員抽檢時(shí)，在一位旅客的箱包中截獲到世界上毒性最強(qiáng)的活體蛙類(lèi)。

　　開(kāi)箱檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)里面有蛙類(lèi)和螞蟻、蜘蛛、果蠅等8種活體動(dòng)物。經(jīng)專(zhuān)業(yè)鑒定，其中的茲米爾曼箭毒蛙、網(wǎng)紋箭毒蛙主要分布在拉丁美洲。箭毒蛙作為外來(lái)物種由于缺乏天敵，可能在中國(guó)迅速繁衍并建立種群，破壞本土物種。它們會(huì)大量捕食本土昆蟲(chóng)，引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的嚴(yán)重破壞，甚至造成生物多樣性的喪失。

　　星點(diǎn)水龜、佛羅里達(dá)箱龜、寄居蟹……近年來(lái)，奇異寵物受到追捧，“異寵”市場(chǎng)規(guī)模越來(lái)越大。而飼養(yǎng)“異寵”背后的眾多未知風(fēng)險(xiǎn)，如物種入侵、傳染性疾病等問(wèn)題也接踵而至。

　　我國(guó)生物安全法和進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法中都明確規(guī)定禁止攜帶、寄遞活體動(dòng)植物進(jìn)境，以維護(hù)國(guó)家的生物安全、生態(tài)環(huán)境。而這位旅客從境外攜帶進(jìn)來(lái)這些所謂的“寵物”，經(jīng)鑒定，其中6種都是未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的外來(lái)物種。海關(guān)依法對(duì)此作了銷(xiāo)毀處理。

　　對(duì)于新出現(xiàn)的危及國(guó)家生態(tài)安全的外來(lái)生物入侵，海關(guān)工作人員向同學(xué)們展示了應(yīng)對(duì)策略：練就“六秒鐘開(kāi)盲盒”的本領(lǐng)，在六秒鐘之內(nèi)“火眼金睛”捕捉信息，找出可疑目標(biāo)進(jìn)行海關(guān)查驗(yàn)。

　　在海關(guān)工作人員查驗(yàn)基礎(chǔ)之上，浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)新建了智慧旅檢指揮中心，用科技手段設(shè)下第一道檢測(cè)網(wǎng)。把X光機(jī)設(shè)置在行李傳送帶上，旅客拿行李之前對(duì)每件入境行李在指揮中心讀圖識(shí)別，先行檢查一遍，有問(wèn)題的行李會(huì)打上海關(guān)鎖。

　　強(qiáng)化外來(lái)入侵物種口岸防控，全力筑牢國(guó)門(mén)生物安全“防火墻”，上海海關(guān)工作人員的宣講，不僅讓同學(xué)們感觸很深，也提升了國(guó)家安全的意識(shí)。

　　在這場(chǎng)國(guó)家安全教育示范宣講活動(dòng)中，除了來(lái)自上海海關(guān)和公安系統(tǒng)這些維護(hù)國(guó)家安全一線(xiàn)的鮮活案例，還有中國(guó)工程院院士褚君浩、國(guó)際關(guān)系專(zhuān)家吳心伯教授的宣講，讓學(xué)生們對(duì)整體國(guó)家安全觀(guān)有了更深的理解。

　　全國(guó)學(xué)校國(guó)家安全教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉凱：“兩院院士在科技安全、生物安全、極地安全、太空深海安全等研究深度極強(qiáng)的領(lǐng)域，擁有權(quán)威的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度去理解國(guó)家在這些關(guān)鍵領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和戰(zhàn)略布局?；鶎痈刹縼?lái)自公安、社區(qū)等一線(xiàn)崗位，擁有大量的反恐、反詐、應(yīng)急處突的親身經(jīng)歷和鮮活案例，他們的講述也最具體、最生動(dòng)。這場(chǎng)覆蓋多類(lèi)群體的示范宣講活動(dòng)，旨在集成優(yōu)勢(shì)力量和優(yōu)勢(shì)資源，為同學(xué)們帶來(lái)更貼近實(shí)際，又具備專(zhuān)業(yè)深度的國(guó)家安全教育內(nèi)容?！?/p>

　　提高大學(xué)生在安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范方面的能力，是現(xiàn)階段針對(duì)大學(xué)生這個(gè)重點(diǎn)群體，進(jìn)行國(guó)家安全宣講教育的關(guān)鍵。

　　中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院院長(zhǎng)傅小強(qiáng)：“現(xiàn)在面臨的國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我覺(jué)得是前所未有的?，F(xiàn)在雖然中國(guó)沒(méi)有直接遇到戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂，但是這種風(fēng)險(xiǎn)的因素在積聚，所以我們要做好底線(xiàn)思維和極限思維的準(zhǔn)備。在國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)防范方面，從每一個(gè)人開(kāi)始，從每一個(gè)學(xué)校開(kāi)始，從每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始?！?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)安全是國(guó)家安全的重要組成部分，筑牢國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全屏障是維護(hù)國(guó)家安全的必然要求，是攸關(guān)國(guó)計(jì)民生、牽動(dòng)戰(zhàn)略全局的重大課題。

　　現(xiàn)代大學(xué)生尤其是“00后”群體，信息獲取渠道多元而且便捷，思維活躍。網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)安全是大學(xué)生國(guó)家安全教育宣講的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。如今各類(lèi)智能穿戴設(shè)備，會(huì)持續(xù)記錄位置軌跡與周邊環(huán)境信息。若是在軍事管理區(qū)、涉密科研院所、黨政機(jī)關(guān)辦公區(qū)等敏感區(qū)域隨意使用，很可能在不經(jīng)意間泄露重要信息，帶來(lái)安全隱患。

　　四川警察學(xué)院信息安全教研室教師宋杰：“跑步過(guò)程中使用的智能穿戴設(shè)備、運(yùn)動(dòng)App，它會(huì)持續(xù)獲取用戶(hù)的位置信息，記錄運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)軌跡。這些信息如果被過(guò)度公開(kāi)，被惡意匯聚分析，運(yùn)動(dòng)App可能會(huì)泄露家庭住址、工作地點(diǎn)、作息規(guī)律，可能會(huì)影響公民的個(gè)人信息、個(gè)人隱私，從而再外溢成數(shù)據(jù)安全的問(wèn)題。在一些特殊的場(chǎng)景下就會(huì)影響到國(guó)家安全?！?/p>

　　大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，更應(yīng)盡早樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，尤其要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)的辨別能力。讓風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)融入日常，在點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)警惕與防范，才能真正守護(hù)好身邊的安全，扛起屬于青年的責(zé)任。

　　在四川警察學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全的課堂上，老師跟學(xué)生正從一張僅有消費(fèi)數(shù)額的簡(jiǎn)單的機(jī)打小票上分析出多項(xiàng)數(shù)據(jù)信息：在哪個(gè)城市消費(fèi)的，在哪家飲品店購(gòu)買(mǎi)的，使用的哪張銀行卡。

　　一張小小的購(gòu)物小票，看似普通平常，本身并不會(huì)直接危害國(guó)家安全。但當(dāng)大量消費(fèi)數(shù)據(jù)被系統(tǒng)性聚合、分析并關(guān)聯(lián)個(gè)人身份、行為模式與社會(huì)經(jīng)濟(jì)軌跡時(shí)，可能暴露關(guān)鍵人群活動(dòng)規(guī)律、區(qū)域消費(fèi)韌性、供應(yīng)鏈依賴(lài)等敏感信息。如果被人批量搜集、深度分析、惡意利用，這些零散信息匯聚起來(lái)，就有可能形成安全隱患，間接對(duì)國(guó)家安全造成威脅。

　　不只是購(gòu)物小票，我們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C(jī)電腦、各類(lèi)智能應(yīng)用、人工智能工具，都可能在不經(jīng)意間埋下數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)家安全從來(lái)都不是遙遠(yuǎn)的概念，它就藏在日常的點(diǎn)滴里，與每個(gè)人息息相關(guān)、緊密相連。

　　大學(xué)生接受?chē)?guó)家安全教育不僅僅是在校園和課堂當(dāng)聽(tīng)眾，接受教育之后學(xué)校還組織大學(xué)生走出校園進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，讓學(xué)生作為宣講主體向全社會(huì)開(kāi)展宣傳，影響更多的群體。在這種主動(dòng)宣傳教育的過(guò)程中，大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)更深入，更能體會(huì)到國(guó)家安全的責(zé)任。

　　海南環(huán)島動(dòng)車(chē)“國(guó)家安全列車(chē)”號(hào)上隨處可見(jiàn)國(guó)家安全標(biāo)語(yǔ)，海南省的國(guó)家安全部門(mén)組織高校的大學(xué)生在列車(chē)上以“移動(dòng)課堂”的方式向旅客傳遞國(guó)家安全知識(shí)。他們將嚴(yán)肅的政治安全、深海安全等內(nèi)容，轉(zhuǎn)換成了繪聲繪色的表達(dá)。

　　四川警察學(xué)院的大學(xué)生組成“風(fēng)險(xiǎn)哨兵”志愿宣講團(tuán)，以反間諜為主要內(nèi)容向全社會(huì)宣講國(guó)家安全教育。西南政法大學(xué)總體國(guó)家安全觀(guān)宣講團(tuán)走進(jìn)新疆，和當(dāng)?shù)匦v團(tuán)一起巡邊宣講。

　　傅小強(qiáng)：“國(guó)家安全，人人有責(zé)。學(xué)生是個(gè)關(guān)鍵的群體，更需要全民參與。國(guó)家安全不僅進(jìn)學(xué)校，也進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都涉及到國(guó)家安全。每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)參與到維護(hù)和塑造國(guó)家安全的具體實(shí)踐當(dāng)中，點(diǎn)滴匯聚形成維護(hù)國(guó)家安全的全社會(huì)合力?！?/p>

　　國(guó)家安全是安邦定國(guó)的基石，是人民安居樂(lè)業(yè)的根本保障，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。今年全民國(guó)家安全教育日的主題是“統(tǒng)籌發(fā)展和安全 護(hù)航‘十五五’新征程”，圍繞這一主題，各地開(kāi)展了形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)，提高人們的國(guó)家安全意識(shí)。堅(jiān)持底線(xiàn)思維和極限思維，在全社會(huì)形成統(tǒng)籌發(fā)展和安全的合力，我們才能更好為“十五五”新征程保駕護(hù)航，確保國(guó)家長(zhǎng)治久安和人民的幸福安康。