中新社圣保羅3月30日電 題：巴西華語(yǔ)“提燈人”胡軍：華文教育為海外華人集體記憶筑基

　　中新社記者 林春茵

　　“對(duì)于理解母語(yǔ)，朗誦是一種看似簡(jiǎn)單卻很有力量的形式。華文朗誦比賽因此連年舉辦，成為巴西華人社區(qū)的文化盛典。”巴西圣保羅華助中心教育組組長(zhǎng)胡軍29日在圣保羅對(duì)中新社記者說(shuō)。

　　第九屆華語(yǔ)朗誦大賽巴西賽區(qū)初賽29日在圣保羅閉幕。此次活動(dòng)由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，圣保羅華助中心教育組承辦。初賽歷時(shí)兩天，參賽選手近400名；復(fù)賽將于4月19日在圣保羅舉行。

　　胡軍見(jiàn)證了參賽人數(shù)從最初的一兩百人到如今翻倍增長(zhǎng)，不少選手從六七歲走上舞臺(tái)，已成為連續(xù)五六年參賽的“老將”。在他看來(lái)，孩子們?cè)谡b讀《將進(jìn)酒》《木蘭詩(shī)》《游子吟》時(shí)，不只是練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，更在理解經(jīng)典背后的文化價(jià)值。

　　巴西幼華雙語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)張熒壬說(shuō)，每個(gè)賽季孩子們總是鉚足了勁，備好三四首詩(shī)文，“就像我們小時(shí)候過(guò)年選新衣的期待和興奮”。巴西弘恩雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)鄭文標(biāo)說(shuō)，“這是最能夠滋養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)的活動(dòng)。”而13歲的巴西天天雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生留源告訴記者，“放聲朗讀唐詩(shī)宋詞很開(kāi)心”。

　　連續(xù)兩屆，胡軍將比賽直接辦進(jìn)巴西高校，設(shè)立“外籍友人組”。本屆有3名巴西選手進(jìn)入復(fù)賽?！白屛幕p向流動(dòng)。”胡軍說(shuō)，一方面增強(qiáng)新生代華人的文化認(rèn)同，一方面讓巴西社會(huì)通過(guò)優(yōu)雅、文學(xué)性的方式接觸中國(guó)文化，“理解是最好的交流方式，而朗誦讓理解變得自然”。

　　除了華語(yǔ)朗誦比賽，巴西華文教育近期亮點(diǎn)頻出。福建省海外聯(lián)誼會(huì)名師交流團(tuán)在圣保羅、里約連續(xù)授課五天，從翻轉(zhuǎn)課堂到數(shù)字化教學(xué)，百余名巴西華文教師受益匪淺。與此同時(shí)，浙江教師團(tuán)隊(duì)把“中華大樂(lè)園”帶到巴西，駐點(diǎn)巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校，帶著孩子們?cè)?、?huà)漆畫(huà)，排演《花木蘭從軍》話劇，手作有中華審美的時(shí)裝。

　　胡軍協(xié)調(diào)課程、組織學(xué)校、對(duì)接教師團(tuán)隊(duì)，忙得不亦樂(lè)乎，是各類華文教育活動(dòng)順利落地的核心力量?！拔以缸鋈A文教育的提燈人?！彼f(shuō)。

　　圣保羅華校集中，華文教育資源豐富。在胡軍推動(dòng)下，圣保羅華助中心教育組制作短視頻系統(tǒng)介紹傳統(tǒng)節(jié)日和歷史故事，組織學(xué)生參加線上文化學(xué)習(xí)營(yíng)，惠及外州學(xué)生?！皞鹘y(tǒng)文化傳承是一項(xiàng)系統(tǒng)工程?！焙娬f(shuō)，希望孩子們能夠穩(wěn)定地接觸“系統(tǒng)、完整的”文化課程體系，“知道春節(jié)不只是放煙花，端午節(jié)不只是賽龍舟”。

　　“只有親眼看到、親手觸摸，文化記憶才扎得住?！焙娀仡櫧杲M織的“尋根之旅”、全球華裔青少年知識(shí)競(jìng)賽、文化實(shí)踐大賽、AI線上學(xué)習(xí)營(yíng)各項(xiàng)活動(dòng)有感而發(fā)：華文教育可以幫助孩子們“在多元文化環(huán)境中找到自我”，“擁抱葡語(yǔ)和華語(yǔ)的孩子，更能在兩種文化中找到自己的位置”。

　　胡軍說(shuō)，集體記憶是一個(gè)族群在海外立足的精神基礎(chǔ)，而華文教育正是為塑造集體記憶筑基。孩子們通過(guò)中文，能讀懂歷史和價(jià)值觀，也能理解家族與祖籍國(guó)之間的文化源流，“認(rèn)識(shí)并接納自己的文化根基，同時(shí)成為連接兩國(guó)社會(huì)的紐帶”。(完)